Metodo e livelli

Metodologia

Viene adottata una metodologia di tipo comunicativo basata sulle seguenti tecniche:

– ruolo centrale dello studente che impara mediante lavori di coppia, di gruppo e l’assunzione di ruoli;
– l’insegnante opera come facilitatore della comunicazione;
– predominanza di uso di materiale autentico con gradazione di compiti;
– uso predominante prima ed esclusivo poi della lingua italiana.

Livello dei corsi 

La suddivisione dei corsi offerti dall’Istituto tiene conto delle esigenze locali, ma si raccorda con la suddivisione del “Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue: Apprendimento, Insegnamento, Valutazione” del Consiglio d’Europa.

Livello 1 (A1)

A conclusione del livello 1, dopo 40 ore di corso, lo studente raggiunge il Livello A1 denominato “livello base” del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue con queste competenze:
Lo studente comprende frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (Es. informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la geografia locale, l’occupazione). Comunica in attività semplici e di routine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa descrivere in termini semplici aspetti del suo background, dell’ambiente circostante sa esprimere bisogni immediati.

Livello 2 (A2)

A conclusione del livello 2, dopo 40 ore di corso, gli studenti raggiungono il Livello A2 denominato “elementare” del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue con queste competenze:
Lo studente comprende i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc. Sa muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel Paese in cui si parla la lingua. E’ in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale. E’ in grado di descrivere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti.
Il completamento di questo ciclo lo prepara ad affrontare la certificazione CELI 1 dell’Università per Stranieri di Perugia.

Livello 3 (B1) 

A conclusione del livello 3, dopo 40 ore di corso, lo studente raggiunge il Livello B1 denominato “soglia” del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue con queste competenze:
Lo studente comprende le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche nel suo campo di specializzazione. E’ in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile un’interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l’interlocutore. Sa produrre un testo chiaro e dettagliato su un’ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni.
Il completamento di questo ciclo lo prepara ad affrontare le certificazioni CILS 1 dell’Università per Stranieri di Siena e CELI 2 dell’Università per Stranieri di Perugia

Livello 4 (B2)

A conclusione del livello 4, dopo 40 ore di corso, lo studente raggiunge il Livello B2 denominato “intermedio superiore” del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue con queste competenze:
Lo studente comprende un’ampia gamma di testi complessi e lunghi e ne sa riconoscere il significato implicito. Si esprime con scioltezza e naturalezza. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali e accademici. Riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della struttura testuale, dei connettori e degli elementi di coesione.
Il completamento di questo ciclo lo prepara ad affrontare le certificazioni CILS 2 dell’Università per Stranieri di Siena e CELI 3 dell’Università per Stranieri di Perugia.

Approfondimenti (B2-C1) 

A conclusione degli approfondimenti, dopo 40 ore di corso, lo studente raggiunge il Livello C1 denominato “padronanza” del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue con queste competenze:
Lo studente comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse.
Il completamento di questo ciclo lo prepara ad affrontare le certificazioni CILS 3 C1 dell’Università per Stranieri di Siena e CELI 4 dell’Università per Stranieri di Perugia.